| 討論的具體內容： 一👩🏽🦳、 基礎部主任陳寶沖老師講話： 1👦🏽、感謝各位老師對《形勢與政策》課的支持，對基礎部工作的支持👩🏻🏭。 2⇢、鼓勵青年教師上好《形勢與政策》課，要提高教學質量，年輕教師應多請教經驗豐富的老教師。 3、希望通過開教研活動等多種形式😚，加強各任課老師的交流，提高教師的教學水平🎸。 4🖕🏿、希望各位踏踏實實地落實各項具體要求🧎♀️➡️。 二💂🏻♀️、思政教研室主任湯傑英老師講話🔊： 1🥬、分析《形勢與政策》課的特點，對備課向各位老師提出要求： （1）本課程大量面廣🤌🏻，教師必須根據學生的實際情況充分備課✣👩🏿🏫，引導學生積極參與討論，並從中了解歷史背景與我國現階段的政治形勢。 （2）本課程時事性強，教師應該及時更新自己的備課內容🏄🏽♀️。 2🛀🏼、對該課程提出具體要求🪶： （1）請各位老師準時準點地上課。 （2）上課內容應出自《2011年下半年高校“形勢與政策”教學要點》🧝🏽，並將授課的PPT發至教學秘書處✅，一並保存。 （3）上課形式#️⃣：上課必須有PPT授課🤌🏼，盡量采用多種貼近學生生活的方式授課。 （4）課後作業🙋🏼：課後必須布置一篇和該所選專題相關的作業，要求字數在600字以上🫲🏽。請各位老師在12月底收齊，並批改成績交至湯傑英處。 三、討論教學內容，製定授課主題與講課內容： 專題一🫳🏽：南海關系 主講人👨🏻🦲：任曄、張仲銘 上課時間🍃：2011年10月 要點：海權爭端熱度不減🏞，北極熱明顯升溫，南海爭議波瀾四起。在我南海地區，越南🫂、菲律賓借助域外大國勢力🦴，一度表現得咄咄逼人🧄。與此同時⛄️，美國🤹🏽😾、日本、澳大利亞、印度等國或揚言插手南海問題或直接參與在該地區的軍演，給該地區帶來了更多的不安定因素和不確定性，使得南海問題進一步復雜化🦑。美、俄、加等北極周邊五國正協商解決北極爭端，試圖達成排他的共同開發北極協議🐸💇🏽♀️，並紛紛開始展示其在北極的軍事存在🚴🏼♀️。 專題二：正確認識當前我國經濟形勢✢，準確把握2011年下半年經濟工作的目標和要求 主講人：金劍英𓀝、毛毓申 上課時間📷：2011年11月 要點：如何引導學生正確認識當前我國經濟形勢，既要正確認識取得的成績，鞏固經濟社會發展好勢頭🧑🦱；又要保持清醒頭腦，增強憂患意識，把思想和行動統一到中央對形勢的分析判斷和對工作的總體部署上來。堅持以科學發展觀為主題🤷🏽♂️，以加快轉變經濟發展方式為主線🧙🏽，促進經濟平穩較快發展和社會和諧穩定😑，努力實現“十二五”時期經濟社會發展良好開局👵🏿。促進就業和創業，健全社會保障製度，加快發展教育、文化、衛生等各項社會事業🤣，創新社會管理和服務，維護社會和諧穩定。 專題三：以紀念辛亥革命100周年為契機，廣泛開展愛黨愛國主題宣傳教育活動 主講人：吳育紅📞、沈斌 上課時間🌳：2011年12月 要點🤟🏼：今年下半年我們要迎來辛亥革命100周年。在新的歷史條件下紀念辛亥革命✔️，一是要引導學生深刻認識開展紀念活動的重要意義：二是要廣泛進行近現代史的教育🙆🏽，宣傳近代以來中國人民在屈辱中奮起、為救亡圖存進行的英勇鬥爭史。三是要廣泛進行改革開放和現代化建設成就的教育。引導學生充分認識到🧺，中國特色社會主義具有巨大的優越性🪥，中國的發展道路和發展模式具有強大的生機活力🌘，倍加珍惜來之不易的幸福生活，進一步增強抓住機遇加快發展的信心和決心。四是要理直氣壯地宣傳中國共產黨和新中國對辛亥革命精神的傳承與發展，教育引導大學生樹立正確的“辛亥革命”觀👈🏻，深刻認識到，中國共產黨作為孫中山革命事業最堅定的支持者、最親密的合作者、最忠實的繼承者， | 
