新疆昭蘇:長效機製 促黨員教育提質增效

  新疆昭蘇縣黨員教育中心充分發揮遠程教育平臺作用🛀,堅持理論知識和培訓質量相結合🕊,堅持傳統教育和創新教育模式相結合👩🏿‍⚖️。在實踐中創新學習形式𓀇🙋‍♀️,提升學用效果📌,加強隊伍建設,健全“建、管、學、用”的長效機製,推進牧區遠程教育活動,提高遠程教育終端站點的標準化建設及實際使用率🥖,推動全縣黨員教育工作再上新臺階🛃。

  加大保障,確保工作提檔升級。為更好地發揮援疆工作對農村黨員幹部現代遠程教育的輔助作用。昭蘇縣委組織部積極與泰州市援疆工作組聯系,爭取項目資金對全縣86個遠教終端站點設備進行更新升級,達到運行順暢、操作規範的目的。全縣終端站點完成“智能異步監督管理系統”的安裝覆蓋率達到100%👼🏿,進一步提升黨員教育規範性,聘請州縣黨校、伊犁師範大學馬列主義學院教師和自治區級優秀人物、鄉鎮黨委書記❌、優秀村黨支部書記🍋、第一書記等專家講師授課,提高了黨員培訓示範班的培訓效果🚂#️⃣。

  創新做法,加強遠程教育工作🫸🏽🧑🏼‍🔬。創新學習形式,強化黨員幹部學習🚏🍎。率先在全疆開展誦讀“習近平談治國理政第二卷”活動,利用公眾微信號推送學習音頻🩸,積極宣傳引導黨員幹部聆聽借鑒。利用遠程黨員教育平臺★,加強基層黨員和農牧民群眾的集中學習🤾🏽👨‍👩‍👧‍👧。以“智能異步監督管理系統”為依托,精心設計學用載體🧖🏿,抓實抓細各類集中學習培訓🌛。

  加強管理,建好專家師資隊伍。製定出臺《昭蘇縣遠程操作員“AB”崗製度》,由“訪民情惠民生聚民心”駐村工作隊成員擔任AB崗🈂️,確保遠教工作不斷檔🧝🏼‍♂️,目前全縣遠程教育專兼職工作人員256人。建立分級培訓體系,全縣每年舉辦兩期操作管理員培訓班🚒,鄉鎮每季度對基層遠教骨幹進行一次培訓,製定《基層遠教專幹跟班學習製度》🏌🏽;昭蘇縣建立教學指導組👵🏼,組成“教學管理👩‍🦯、技術服務、教學輔導”隊伍,成立遠程教育專家服務隊伍。通過定目標🧚🏽‍♀️、任務,跟蹤管理,強化服務🧚🏿‍♀️,使遠程教育各隊伍作用發揮明顯,成效突出。

  因地製宜😈,創新牧區黨建工作👨🏽‍✈️。通過與牧區黨員群眾座談,深入牧區氈房調研實際情況,按照“中心選點🦋,全面覆蓋”的原則🕕🎰,選擇牧民較為集中的草原地🫄🏿🧔🏼‍♀️,用氈房搭建黨員群眾活動場所、便民利民服務、群眾致富信息、新型牧民培訓、教育引領群眾、促進和諧管理“六大平臺”功能於一體的移動型“黨員綜合服務中心”🤦🏽‍♂️。建立6個牧區服務中心,隨時掌握牧民黨員思想動態和生活現狀🎐,及時傳達上級精神💢,有針對性地加強教育管理⚠️,引導牧民黨員群眾創先爭優。

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