本書是反映高職教育教學改革理念的新型教材開發的有益嘗試🧣，緊密結合大學生形象設計的實際💁，內容豐富而新穎🧍🏻‍♀️。具體包括形象設計基礎、妝容形象設計、服飾形象設計、儀態形象設計📿、社交禮儀🐊、語言藝術、職場形象等內容。在體例上，每章由課程思政要求、學習目標🏰、正文、思考與訓練幾個部分構成。在文中加入了“小貼士”“小案例”“小故事”“小幽默”“課堂訓練”等欄目⛓，增強了內容的可讀性🙇🏽🛌🏼、趣味性和指導性⛹🏿。
    張巖松主編
    清華大學出版社2020年5月出版
    索書號💃🏽：G645.5/Z226.3
    ISBN：978-7-302-54512-5

目錄

第一章  形象設計基礎
第一節  認識個人形象
一🧑🏻‍🚀、個人形象的概念
二、個人形象的構成
三、個人形象自我修煉
第二節  認識形象設計
一🤦‍♂️、形象設計的概念
二🫃🏿、形象設計的作用
三、形象設計的符號
四、形象設計的審美
五、形象設計的原則
思考與訓練

第二章  妝容形象設計
第一節  護膚
一🏓、皮膚的構造
二🆖、皮膚分類型保養
三、護膚的基本方法
第二節  化妝
一🤚、化妝的原則
二、化妝的色彩
三🐚、化妝的準備
四、化妝的步驟
五、面部矯正化妝
六、職業妝容技巧
第三節  護發與美發
一、護發
二🚴‍♀️、美發
思考與訓練

第三章  服飾形象設計
第一節  服飾選擇的原則
一👨🏿‍🔧、時間原則
二、環境原則
三🚫、個性原則
第二節  著裝的“三註意”
一、註意和諧
二、註意色彩
三、註意場合
第三節  男士西裝的選擇及穿著
一🌲、男士西裝的選擇
二👨🏽‍💻、男士西裝的穿著
第四節  女士服裝的穿著
一、女士西裝套裙
二💅🏼𓀎、女士旗袍
三、女士連衣裙
四🧙🏿、特殊體形女性的著裝
第五節  飾物的佩戴
一、發飾
二、耳飾
三、頸飾
四、手飾
五🏍、其他
思考與訓練

第四章  儀態形象設計
第一節  體態
一🛰、站姿
二、坐姿
三、走姿
四、蹲姿
第二節  表情
一、眼神
二、微笑
第三節  手勢
……
第五章  社交禮儀
第六章  語言藝術
第七章  職場形象
參考文獻